수능의 목적은 줄세우기인데 이걸 절대평가하면 대학들이 또 자체적인 평가 방법을 강화할거고 그러면 거기에 적응하기 위해 사교육이 떡상하겠죠.
도대체 어떤 이익을 위해 추진하는 제도인건지 이해가 가질 않습니다.

진짜 손대는거 하나하나 다 무계획에 무대뽀임....
3년도 안남았으니 그냥 자리나 지키다 가라...제발..

내신 때문에 지방이나 학력이 좀 떨어지는 동네 학교로 보내는 것 조차 번거롭고 귀찮다는 것일까요

https://www.newsfreezone.co.kr/news/articleView.html?idxno=479350
5년 전 영상에서 천공 "수능, 몇 년 뒤에 없어져···내가 대학 가는 방법 다 바꿀 것"

그렇죠 당연히 있어야죠!

걍 제도 ㅈ같아도 좋으니 그냥 냅두는게 나아보이는데요
왜 자꾸 뭘 바꾸려고 하는지 이해가 잘 안가요, 사교육비는 결국 불안비용이라는 걸 이해를 못하는듯

내신(중간/기말고사)도 외부 출제면 학교에서 배우지 않은 것도 출제될 수 있다는 거고.. (전국모의고사처럼)
그러면 학교/선생님별 차이가 심해질거니 결국 사교육 쏠림으로 이어질 것 같네요.
가뜩이나 없는 선생님들 권위는 더 없어지게 될 것 같구요.
아예 수업시간에 인강 틀어주고 선생님들은 행정업무만 할 수도? ㅎㅎ

어차피 인구 감소로 대학 정원도 남아나는 마당에 그냥 대학도 뺑뺑이 돌리죠.

근데 말입니다. 이게 왜 SBS 단독으로 기사가 나오는지가 좀 궁금합니다. 수능을 반을 쪼개는게 보통일은 아닐텐데
1) 정부가 언론을 통해 간을 보는 거다. 2) 레임덕이라 내부정보가 그냥 새어 나가는거다
어떤 상황일까용 ㅋㅋㅋㅋ

사실 9등급제가 말이 9등급제지…표준점수와 백분위가 다 제공되는 환경이니 실질적으로는 완전한 상대평가였죠. 영어 뿐만 아니라 국어/수리까지 모두 객관식 절대평가로 바꾸면 대학에서 어떤식으로 학생들을 변별하도록 할지 궁금하네요. 그냥 대학이 알아서 지원한 학생들 점수 모아다가 줄세워야하려나

사실 문제가 되는 부분은 수능2로 보이네요. 서술(논술)형+절대평가+선택과목 이 세개는 정말…공정성 확보하기가 쉽지 않아보이거든요. 기존에는 선택과목이 있더라도 객관식+표준점수로 어느정도 공정성있는 기준을 세울 수 있었는데 말이죠. 저 위원회에 계신 분들이 정말 심사숙고해서 부작용 없이 제도 만드시면 좋겠는데, 쉬운 과제로 보이진 않아요.

수능도 외주화? ㅋㅋ 누가 해드시나