학생들을 위해 첨언하자면 현재규정이 매우 불합리해보입니다. 현재 규정은 종전학교의 등급을 인정하거나 새학교에서 나온 성적을 준용하는 훨씬 합리적인 방법이 아니라 전학교의 [원점수]를 그대로 가지고와서 새학교 등급으로 변환한다는 겁니다.

난이도 높아서 평균점수 70점인 곳에서 80점 받은 학생이 난이도 낮아서 평균점수 90점인 곳에서 85점받은 학생보다 낮은 등급을 받게 된다는거죠. 전학교에서 5등급이었던 내가, 이세계에선 1등급? 이런 상황인거죠.
'다른 학교 1등급 여기서 1등급으로 인정 못해주겠다'는것조차도 아닙니다.

이딴 규정을 두고 학생을 비난하다니 교육자 자격도 없다고 봅니다. 저게 전학생에 대한 비난입니까? 비합리적인 학교규정에 대한 비난이고, 결국 교장에 대한 비판이죠. 자기에 대한 공격을 전학생 공격으로 돌려 회피하는 겁니다.

학교의 실제 분위기가 어떤지 모르겠으니 정확한 얘기가 힘들지만,

일단 현행제도에 문제가있는 것은 확실해보입니다.

기준이 다른 점수를 동일하게 비교하는건 적합하지 않죠, 이 부분이 더 깔끔하게 처리될수있다는건 아마 절대 다수가 동의할것이라 생각합니다

다만 걱정이 되는건 이 논의가 “전학생 v 기존학생”의 구도로 흘러갈 가능성입니다.

현재 대자보를 보면 첫번째 문장이 “이젠 이 시스템을 어뷰징할수있는 시기에 전학생을 받지 말아달라”인것, 그리고 교장의 반응이 전학생 v 기존학생들의 구도에 초점이 맞추어져있다는게 현장 분위기가 혹시나 이런 대결구도로 흘러가는게 아닌가하는 걱정이 들게합니다.

결함이있는 시스템 때문에 생긴 문제에 대해서 시스템의 문제와 시스템 책임/관리자 보다, 내 눈앞에 보이는 (상대적) 수혜자/피해자에게 먼저 초점이 맞춰지는게 인간의 본성이지만, 그렇게 되어서는 장기적 발전이 안되죠. 그렇다고 또 이 문제에만 매몰되어서도 안될겁니다. 이번건은 어쨋든 시스템의 심각한 맹점이 존재하는 건 사실이고, 그로인해 파생된 상황에 대한 불만은 정당하니까요.

어린 학생들이 정당하게, 문제가있음을 직시하고 그에 대해서 발언을 한것은 훌륭한 일입니다. 다만 본교정을 비롯하여 여기 첨언하는 어른들은 학생들에게 문제의 본질과 그걸 건강하게 접근 및 해결하는 방법을 아직 보여줄수있다는걸 기억했으면 좋겠네요.